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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Musa Matovu	2篇
	Aidah, Nakayiza	1篇
	Ainol Madziah Zubairi	1篇
	Musa, Matovu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Electronic Journal of Elementary Education	1篇
	International Journal of Research Studies in Education	1篇
	Mevlana International Journal of Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	菲律宾	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Factors Influencing Assessment Practices among University Academic Staff: A Multiple Regression Analysis

作　　者：Musa Matovu ;Ainol Madziah Zubairi

出　　处：Mevlana International Journal of Education. 2014 ;4(1):176-188.doi:10.13054/mije.13.57.4.1

出版社：Mevlana University Educational Faculty

文章 ID：125957299

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2.Interventionist classroom management and learning of children with disabilities in primary schools: An inclusive and reframing approach

作　　者：Musa, Matovu ;Aidah, Nakayiza

出　　处：International Journal of Research Studies in Education. 2019 ;8(2):15-28.doi:10.5861/ijrse.2018.3018

出版社：Consortia Academia Publishing

文章 ID：238931593

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3.A structural equation modelling of the academic self-concept scale

作　　者：Musa Matovu

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;6(2):185-198.

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：216031241

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