1.Pengaruh Model Pembelajaran dan Gaya Belajar terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 30 Makassar

作　　者：Mutahharah Hasyim ;Muris Muris ;Ahmad Yani

出　　处：Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika. 2014 ;1(2):52.

出版社：Universitas Ahmad Dahlan

文章 ID：101823446

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2.Penerapan Pendekatan Ilmiah Terhadap Kemampuan Merancang Percobaan dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X MIA MAN 2 Model Makassar

作　　者：Rahmat Sabirin ;Muris Muris ;Ahmad Yani

出　　处：JPPPF: Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika. 2016 ;2(2):39-46.doi:10.21009/1.02206

出版社：Universitas Negeri Jakarta

文章 ID：239049282

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3.Examining Model Development of Physics Learning through Multi-intelligence to Nurture Autonomous Learners

作　　者：Zainuddin Zainuddin ;Alimuddin Mahmud ;Muris Muris

出　　处：Journal of Education and Learning (EduLearn). 2017 ;11(2):208-212.doi:10.11591/edulearn.v11i2.5864

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：206287662

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4.The Effect of Cooperative Learning Model of Teams Games Tournament (TGT) and Students’ Motivation toward Physics Learning Outcome

作　　者：Nadrah Nadrah ;Ismail Tolla ;Muhammad Ali 等

出　　处：International Education Studies. 2017 ;10(2):123.doi:10.5539/ies.v10n2p123

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192813974

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