1.USTHURAT MAN'I Al-ZAWAJ BAYNA ANSABI JUMINU WA KURUMAN (BI AN-NADZARIYAT AL-BUNYAWIAT LI CLAUDE LÉVI-STRAUSS WA HADITH AN-NABI)

作　　者：Muassomah Muassomah ;Penny Respaty Yurisa

出　　处：LiNGUA. 2020 ;14(2):305-316.doi:10.18860/ling.v14i2.7984

出版社：Faculty of Humanities

文章 ID：248618060

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2.Instagram: Alternatif Media dalam Pengembangan Maharah Al-Kitabah

作　　者：Noor Amalina Audina ;Muassomah Muassomah

出　　处：Al-Ta'rib. 2020 ;8(1):77-90.doi:10.23971/altarib.v8i1.1986

出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya

文章 ID：255201081

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3.Analysis of Moral Values in The Standards of the Ministry of National Education Perspective in the Process of Teaching the Arabic Language in Indonesia Tahlīl Al-Qiyam Al-Akhlāqīyah ‘Ala Dhou’ Ma’āyīr Wizārah At-Tarbīyah Al-Wathanīyah fī ‘Amalīyah Ta’līm Al-Lughah Al-‘Arābīyah fī Indūnīsīyā

作　　者：Nurlaila Nurlaila ;Muassomah Muassomah ;Munirul Abidin

出　　处：Al-Ta'rib. 2021 ;9(1):111-128.doi:10.23971/altarib.v9i1.2339

出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya

文章 ID：262537590

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4.GENDER INEQUALITY WITHIN A FAMILY: THE REPRESENTATION OF WOMEN’S NOVEL IN SOCIAL MEDIA

作　　者：Laily Fitriani ;Muassomah Muassomah

出　　处：LiNGUA. 2021 ;16(1):111-124.doi:10.18860/ling.v16i1.10681

出版社：Faculty of Humanities

文章 ID：263586664

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5.Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Tarkib Berbasis Mind Mapping di Masa Pandemi Covid-19

作　　者：Darsa Muhammad ;Muassomah Muassomah

出　　处：An Nabighoh. 2021 ;23(1):67-86.doi:10.32332/an-nabighoh.v23i1.3004

出版社：Institut Agama Islam Negeri Metro

文章 ID：1038208211

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