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出版年度

	2022	1篇
	2013	1篇
	2008	2篇

作者

	Mounir Dahmani	4篇
	Adel Ben Youssef	2篇
	Adel Ben Yousef	1篇
	David Castillo Merino	1篇
	Hamida Ben Yousef	1篇

	Johan Lundberg	1篇
	Ludovic Ragni	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Educational Technology in Higher Education	2篇
	Information	1篇
	International Journal of Computer and Information Technology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	计算技术、计算机技术	2篇

语种

	(多语种)	2篇
	英文	2篇

国别/地区

	英国	2篇
	印度	1篇
	瑞士	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Higher Education Teachers e-skills and the Innovation Process

作　　者：Adel Ben Yousef ;Hamida Ben Yousef ;Mounir Dahmani

出　　处：International Journal of Computer and Information Technology. 2013 ;2(2):185.

出版社：International Journal of Computer and Information Technology

文章 ID：174731553

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2.¿Obtienen mejores resultados los estudiantes que siguen cursos por Internet que los que siguen cursos presenciales? Reflexiones y breve revisión de algunos resultados empíricos

作　　者：Johan Lundberg ;David Castillo Merino ;Mounir Dahmani

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2008 ;5(1).

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100286855

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3.El impacto de las TIC en el rendimiento de los estudiantes de educación superior: Efectos directos, indirectos y cambio organizativo

作　　者：Adel Ben Youssef ;Mounir Dahmani

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2008 ;5(1).

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100286856

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4.ICT Use, Digital Skills and Students’ Academic Performance: Exploring the Digital Divide

作　　者：Adel Ben Youssef ;Mounir Dahmani ;Ludovic Ragni

出　　处：Information. 2022 ;13(3):129.doi:10.3390/info13030129

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037301623

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1

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