作　　者：Morris Siu Yung Jong ;Morris Siu Yung Jong ;Anmei Dong 等

出　　处：Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2017 ;12(1):1-16.doi:10.1186/s41039-017-0056-6

出 版 社：Springer

文 章 ID：1008683966

作　　者：Michael Yi-Chao Jiang ;Michael Yi-Chao Jiang ;Morris Siu-Yung Jong 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2021 ;37(2):110-131.doi:10.14742/ajet.6798

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1035994866

作　　者：Xiaohua Zhou ;Ching Sing Chai ;Morris Siu-Yung Jong 等

出　　处：The Asia-Pacific Education Researcher. 2021 ;30(3):205-215.doi:10.1007/s40299-021-00579-5

出 版 社：De La Salle University

文 章 ID：1032322854

作　　者：Chih-Hung Chen ;Morris Siu-Yung Jong ;Chin-Chung Tsai

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2022 ;38(2):35-50.doi:10.14742/ajet.7299

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1039216467

作　　者：Morris Siu-Yung Jong ;Gaowei Chen ;Vincent Tam 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(2):996.doi:10.3390/su14020996

出 版 社：MDPI, Open Access Journal

文 章 ID：1036920183