作 者:Monique Alves Brito ;Maria Cristina Dantas Pina ;Edinalva Padre Aguiar
出 处:Práxis Educacional. 2019 ;15(33):17-47.doi:10.22481/praxisedu.v15i33.5276
出 版 社:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
文 章 ID:249232792