作 者:Ahmad Zaidi Johariirst ;Ahmad Zaidi Johariirst ;Mohd Izam Ghazali 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;190:323-333.doi:10.1016/j.sbspro.2015.05.006
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019288141
作 者:Mohd Hasani Dali ;Abdull Sukur Shaari ;Mohd Izam Ghazali 等
出 处:Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies. 2013 ;4(1).
出 版 社:Scholarlink Resource Centre
文 章 ID:87786179