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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Abdullah bin Mujib bin Abdul Khalid	1篇
	Erling Krogh	1篇
	Mohammad Alamin	1篇
	Mohammad Hafizur Rahman	1篇
	Trine Lund	1篇

来源期刊

Educational Journal of Living Theories

1篇

语种

英文

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Developing a transformative, cooperative living-educational-theory with children and youth in the EDS (Education for Development and Sustainability) community of practice in Bangladesh

作　　者：Mohammad Hafizur Rahman ;Trine Lund ;Mohammad Alamin 等

出　　处：Educational Journal of Living Theories. 2022 ;14(2):26-50.

出版社：Educational Journal of Living Theories

文章 ID：1038133340

文章详细

1

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