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2篇

出版年度

2012

2篇

作者

	Mobalegh, Ali	2篇
	Barati, Hossein	1篇
	Saljooghian, Mohammad	1篇

来源期刊

Journal of Language Teaching and Research

2篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

芬兰

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mobalegh, Ali")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Teaching Reading Strategies Explicitly on Students’ Understanding of Cohesion in Reading

作　　者：Mobalegh, Ali ;Saljooghian, Mohammad

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2012 ;3(6):1180-1185.doi:10.4304/jltr.3.6.1180-1185

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99963328

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2.Multiple True-false (MTF) and Multiple-choice (MC) Test Formats: A Comparison between Two Versions of the Same Test Paper of Iranian NUEE

作　　者：Mobalegh, Ali ;Barati, Hossein

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2012 ;3(5):1027-1037.doi:10.4304/jltr.3.5.1027-1037

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99963390

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