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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Mitra Kamyabi	3篇
	Amanallah Soltanimani	2篇
	Hamdollah Manzari Tavakoli	2篇
	Zahra Zeinaddiny Meymand	2篇
	Zohreh Saeid	2篇

	Ahmad Ali Foroughi Abari	1篇
	Mohammad H Yarmohammadian	1篇

来源期刊

	International Journal of Pediatrics	2篇
	Iranian Journal of Medical Education	1篇

学科主题

	医学、卫生	2篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	波斯语	1篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mitra Kamyabi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.ویژگی‌های مطلوب سیاست‌های آموزش عالی با تأکید بر رویکرد یادگیری مادام‌العمر: دیدگاه اساتید

作　　者：Mitra Kamyabi ;Ahmad Ali Foroughi Abari ;Mohammad H Yarmohammadian

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2017 ;17:37-49.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347855

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2.Predicting Five Minds Based On Individual, Educational, Social and Cultural Factors among Student Teachers

作　　者：Zohreh Saeid ;Hamdollah Manzari Tavakoli ;Amanallah Soltanimani 等

出　　处：International Journal of Pediatrics. 2021 ;9(7):13915-13924.doi:10.22038/ijp.2021.57756.4529

出版社：Mashhad University of Medical Sciences

文章 ID：262520740

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3.Modeling the Effective Implementation of Gardner’s Top Five Minds in Education of Student Teachers in Farhangian University, Kerman, Iran

作　　者：Zohreh Saeid ;Hamdollah Manzari Tavakoli ;Amanallah Soltanimani 等

出　　处：International Journal of Pediatrics. 2020 ;8(12):12603-12617.doi:10.22038/ijp.2020.52056.4138

出版社：Mashhad University of Medical Sciences

文章 ID：259483685

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