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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2013	2篇
	1996	1篇

作者

	Christine Merchant	2篇
	Christine Michelle Morgan	2篇
	Joie Rowles	2篇
	Shari Burns	2篇
	Inês Direito	1篇

	Kelly, Michelle Morgan	1篇
	Michelle Morgan	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Villanova Law Review	1篇

学科主题

	法律	1篇
	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Entry to Study Expectations of Science, Technology, Engineering and Mathematics Postgraduate Taught Students

作　　者：Michelle Morgan ;Michelle Morgan ;Inês Direito 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016 ;228:561-566.doi:10.1016/j.sbspro.2016.07.086

出版社：Elsevier

文章 ID：1010959481

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2.Faculty perceptions of critical thinking at a health sciences university

作　　者：Joie Rowles ;Christine Michelle Morgan ;Shari Burns 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(4):21-35.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618443

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3.Faculty perceptions of critical thinking at a health sciences university

作　　者：Joie Rowles ;Christine Michelle Morgan ;Shari Burns 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(4):21-35.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334082

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4.Taking Liberties: The Third Circuit Defines Habitual Residence under the Hague Convention on International Child Abduction

作　　者：Kelly, Michelle Morgan

出　　处：Villanova Law Review. 1996 ;41(4):1069.

出版社：Villanova University School of Law

文章 ID：94662968

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