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	有全文链接	1篇

出版年度

	2017	2篇
	2014	1篇

作者

	Michel Perron	3篇
	Aaron Arvey	1篇
	Adrian S. Ray	1篇
	Angelita Pui-Yee Wong	1篇
	Anne L. Hotard	1篇

	Bruce Pike	1篇
	Catherine Dumoulin	1篇
	Christina F. Spiropoulou	1篇
	Dustin Siegel	1篇
	Gabriel Leonard	1篇
	Hon C. Hui	1篇
	Jawahar Sudhamsu	1篇
	Joëlle Duval	1篇
	Laura K. McMullan	1篇
	Louis Richer	1篇
	Michael K. Lo	1篇
	Michael O. Clarke	1篇
	Mike Flint	1篇
	Nadine Parker	1篇
	Punya Shrivastava-Ranjan	1篇
	Richard L. Mackman	1篇
	Robert Jordan	1篇
	Stuart T. Nichol	1篇
	Suzanne Veillette	1篇
	Tomas Cihlar	1篇
	Tomas Paus	1篇
	Zdenka Pausova	1篇

来源期刊

	Scientific Reports	2篇
	Canadian Journal of Education	1篇

学科主题

	自然科学总论	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.GS-5734 and its parent nucleoside analog inhibit Filo-, Pneumo-, and Paramyxoviruses

作　　者：Michael K. Lo ;Robert Jordan ;Aaron Arvey 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/srep43395

出版社：Springer Nature

文章 ID：235902716

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2.Income inequality, gene expression, and brain maturation during adolescence

作　　者：Nadine Parker ;Angelita Pui-Yee Wong ;Gabriel Leonard 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/s41598-017-07735-2

出版社：Springer Nature

文章 ID：235892115

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3.Collaboration école-famille et prévention du décrochage scolaire : des pistes d’action pour les enseignants du primaire

作　　者：Joëlle Duval ;Catherine Dumoulin ;Michel Perron

出　　处：Canadian Journal of Education. 2014 ;37(3):1-23.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434876

文章详细

1

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