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3篇

出版年度

	2008	1篇
	2004	1篇
	2003	1篇

作者

	Michael L. Rutledge	2篇
	Dennis M. Mullen	1篇
	Michael L Rutledge	1篇
	Philip M. Mathis	1篇
	Rebecca L. Seipelt	1篇

Sarah H. Swain

1篇

来源期刊

Bioscene

3篇

学科主题

	教育	3篇
	生物科学	3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Modeling the Process of Science: Investigating Sexual Dimorphism in Crayfish

作　　者：Dennis M. Mullen ;Michael L Rutledge ;Sarah H. Swain

出　　处：Bioscene. 2003 ;29(1).

出版社：Association of College and University Biology Educators

文章 ID：41671303

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2.Making Quantitative Genetics Relevant: Effectiveness of a Laboratory Investigation that Links Scientific Research, Commercial Applications, and Legal Issues

作　　者：Michael L. Rutledge ;Philip M. Mathis ;Rebecca L. Seipelt

出　　处：Bioscene. 2004 ;30(4).

出版社：Association of College and University Biology Educators

文章 ID：45840395

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3.Effectiveness of Elements of aDiversified Instructional Approachin an Introductory Biology Course

作　　者：Michael L. Rutledge

出　　处：Bioscene. 2008 ;34(01).

出版社：Association of College and University Biology Educators

文章 ID：47240871

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1

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