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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Beryl Exley	1篇
	Donna Pendergast	1篇
	Mia O’Brien	1篇
	Sarah Prestridge	1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Self-Efficacy in a 3-Dimensional Virtual Reality Classroom—Initial Teacher Education Students’ Experiences

作　　者：Donna Pendergast ;Mia O’Brien ;Sarah Prestridge 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):368.doi:10.3390/educsci12060368

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038270034

文章详细

1

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