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3篇

出版年度

2014

3篇

作者

	Corina González-Weil	3篇
	Damián Avilés Cisternas	3篇
	Exequiel Salinas Tapia	3篇
	Jonathan Santana Valenzuela	3篇
	José Luis Pérez	3篇

	Melanie Gómez Waring	3篇
	Paulina Bravo González	3篇
	Germán Ahumada Albalay	2篇
	Germán Ahumada Albayay	1篇

来源期刊

	Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana	2篇
	Estudios Pedagógicos	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

智利

3篇

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共 3 条记录

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1.Principios de Desarrollo Profesional Docente construidos por y para Profesores de Ciencia: una propuesta sustentable que emerge desde la indagación de las propias prácticas

作　　者：Corina González-Weil ;Melanie Gómez Waring ;Germán Ahumada Albayay 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2014 ;XL:105-126.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：112857399

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2.Contribución del trabajo colaborativo en la reflexión docente y en la transformación de las prácticas pedagógicas de profesores de ciencia escolares y universitarios

作　　者：Corina González-Weil ;Melanie Gómez Waring ;Germán Ahumada Albalay 等

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2014 ;51(2):75-85.doi:10.7764/PEL.51.2.2014.6

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069958

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3.Contribution of Collaborative Work to Teacher Reflection and the Transformation of Pedagogical Practices of School and University Science Teachers

作　　者：Corina González-Weil ;Melanie Gómez Waring ;Germán Ahumada Albalay 等

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2014 ;51(2):75-85.doi:10.7764/PEL.51.2.2014.19

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069977

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