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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Mahgol Tavakoli	1篇
	Mehrnoosh Poursaeid esfahani	1篇

来源期刊

مطالعات روانشناختی

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

波斯语

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Modification of Rumination and Cognitive Emotion Regulation of Depressed Dormitory Students: Autobiographical Memory Specificity Training

作　　者：Mehrnoosh Poursaeid esfahani ;Mahgol Tavakoli

出　　处：مطالعات روانشناختی. 2022 ;18(1):83-97.doi:10.22051/psy.2022.35840.2447

出版社：Alzahra University

文章 ID：1038886730

文章详细

1

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