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出版年度

2021

2篇

作者

	Megan E. L. Brown	2篇
	Andrew Clelland	1篇
	Anmol Arora	1篇
	Anna Harvey	1篇
	Cecilia Brassett	1篇

	Gabrielle M. Finn	1篇
	James Ashcroft	1篇
	Jonathan C. M. Wan	1篇
	Laith Alexander	1篇
	Martina Kelly	1篇
	Matthew H. V. Byrne	1篇
	Nicholas Schindler	1篇
	Rachel Allan	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	英国	1篇
	荷兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.COVIDReady2 study protocol: cross-sectional survey of medical student volunteering and education during the COVID-19 pandemic in the United Kingdom

作　　者：Matthew H. V. Byrne ;James Ashcroft ;Laith Alexander 等

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21(1):1-7.doi:10.1186/s12909-021-02629-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：261368452

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2.Thoughts that breathe, and words that burn: poetic inquiry within health professions education

作　　者：Megan E. L. Brown ;Martina Kelly ;Gabrielle M. Finn

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2021 ;10(5):257-264.doi:10.1007/s40037-021-00682-9

出版社：Springer Verlag

文章 ID：1035613236

文章详细

1

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