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出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Hassan Soleimani	2篇
	Maryam Molla Esmaeili	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

英语

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maryam Molla Esmaeili")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Explicit Instruction of Context-embedded Hyperlinked Thematic Words and Vocabulary Recall

作　　者：Hassan Soleimani ;Hassan Soleimani ;Maryam Molla Esmaeili 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:1794-1801.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.608

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281862

文章详细
2.The Effect of Explicit Instruction of Clustering New Words on Vocabulary Learning of Iranian Intermediate EFL Learners through Hyperlinks

作　　者：Hassan Soleimani ;Maryam Molla Esmaeili

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2012 ;1(2):112-126.doi:10.7575/ijalel.v.1n.2p.112

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392462

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