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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Mary F. Hill	2篇
	Amanda Harper	1篇
	Anthony Phillips	1篇
	Avery Newton	1篇
	Fiona Ell	1篇

	Gavin T. L. Brown	1篇
	Kaitlin Trefcer	1篇
	Kelsey Klein	1篇
	Larry H Ludlow	1篇
	Lexie Grudnoff	1篇
	Marilyn Cochran-Smith	1篇
	Mavis Haigh	1篇
	Rosa Gavey	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Complicity: An International Journal of Complexity and Education	1篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Undergraduate Research Journals on the Scholarly World: Present but Small

作　　者：Rosa Gavey ;Amanda Harper ;Mary F. Hill 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(11):338-351.doi:10.3390/educsci10110338

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257023961

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2.Visualizing Teacher Education as a Complex System: A Nested Simplex System Approach

作　　者：Larry H Ludlow ;Fiona Ell ;Marilyn Cochran-Smith 等

出　　处：Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 2017 ;14(1).

出版社：ComplexityandEducation

文章 ID：215694061

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