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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Emily M. Smith	2篇
	Martin M. Stein	2篇
	N. G. Holmes	2篇
	Cole Walsh	1篇
	Ryan Tapping	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Physical Review Physics Education Research	1篇
	Physical Review ST Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	物理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Martin M. Stein")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.How expectations of confirmation influence students’ experimentation decisions in introductory labs

作　　者：Emily M. Smith ;Martin M. Stein ;N. G. Holmes

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2020 ;16(1):1-18.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010113

出版社：American Physical Society

文章 ID：254519745

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2.Exploring the effects of omitted variable bias in physics education research

作　　者：Cole Walsh ;Martin M. Stein ;Ryan Tapping 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(1):1-8.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.010119

出版社：American Physical Society

文章 ID：260766687

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