首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Martin Biewen	2篇
	Benjamin Nagengast	1篇
	Corey Savage	1篇
	Morgan S. Polikoff	1篇
	Nicolas Hübner	1篇

	Olga Zlatkin-Troitschanskaia	1篇
	Roland Happ	1篇
	Susanne Schmidt	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	Higher Education Studies	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Martin Biewen")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Knowledge Growth, Academic Beliefs and Motivation of Students in Business and Economics - A longitudinal German Case Study

作　　者：Martin Biewen ;Roland Happ ;Susanne Schmidt 等

出　　处：Higher Education Studies. 2018 ;8(2):9.doi:10.5539/hes.v8n2p9

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：215708352

文章详细全文下载
2.Social Studies Textbook Effects: Evidence From Texas

作　　者：Corey Savage ;Nicolas Hübner ;Martin Biewen 等

出　　处：AERA Open. 2021 ;7.doi:10.1177/2332858421992345

出版社：

文章 ID：1031198593

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有