首页期刊浏览 2025年01月06日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Atkinson, Joanna	1篇
	Botting, Nicola	1篇
	Denmark, Tanya	1篇
	Dockrell, Julie E.	1篇
	Jones, Anna	1篇

	Joye, Nelly	1篇
	Marshall, Chloë	1篇
	Marshall, Chloë R.	1篇
	Mason, Kathryn	1篇
	Morgan, Gary	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marshall, Chloë")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Spelling Errors of French and English Children With Developmental Language Disorder at the End of Primary School

作　　者：Joye, Nelly ;Dockrell, Julie E. ;Marshall, Chloë R.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-21.doi:10.3389/fpsyg.2020.01789

出版社：Frontiers Media

文章 ID：252903097

文章详细全文下载
2.Deaf children's non-verbal working memory is impacted by their language experience

作　　者：Marshall, Chloë ;Jones, Anna ;Denmark, Tanya 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:527-538.doi:10.3389/fpsyg.2015.00527

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211423724

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有