首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Marnie Jamieson	3篇
	Janice Miller-Young	2篇
	Seth Beck	2篇
	John Donald	1篇

来源期刊

Proceedings of the Canadian Engineering Education Association

3篇

学科主题

教育

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marnie Jamieson")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.BUILDING THE ENGINEERING MINDSET: DEVELOPING LEADERSHIP AND MANAGEMENT COMPETENCIES IN THE ENGINEERING CURRICULUM

作　　者：Marnie Jamieson ;John Donald

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2020 ;:1-8.doi:10.24908/pceea.vi0.14129

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：259492810

文章详细全文下载
2.GAMIFYING AND EVALUATING FIRST-YEAR DESIGN: DEVELOPMENT OF A QUESTIONNAIRE TO ASSESS STUDENT EXPERIENCE AND MOTIVATION IN A LARGE, ONLINE COURSE

作　　者：Janice Miller-Young ;Seth Beck ;Marnie Jamieson

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;(Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA-ACEG) Conference June 20 - 23 PEI):1.doi:10.24908/pceea.vi0.14828

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：263565558

文章详细全文下载
3.GAMIFYING AND EVALUATING FIRST-YEAR DESIGN: DEVELOPMENT OF A QUESTIONNAIRE TO ASSESS STUDENT EXPERIENCE AND MOTIVATION IN A LARGE, ONLINE COURSE

作　　者：Janice Miller-Young ;Seth Beck ;Marnie Jamieson

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;2021.doi:10.24908/pceea.vi0.14828

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：1038394700

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有