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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Marlizah Yusuf	1篇
	Muhd Ibrahim Muhamad Damanhuri	1篇
	Peter Charles Taylor	1篇

来源期刊

Issues in educational research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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1.Designing critical pedagogy to counteract the hegemonic culture of the traditional chemistry classroom: An autoethnographic account

作　　者：Marlizah Yusuf ;Peter Charles Taylor ;Muhd Ibrahim Muhamad Damanhuri

出　　处：Issues in educational research. 2017 ;27(1):168-184.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：200743355

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