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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Ewald Kiel	1篇
	Markus Kollmannsberger	1篇
	Sabine Weiß	1篇

来源期刊

Empirische Sonderpädagogik

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

德文

1篇

国别/地区

德国

1篇

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共 1 条记录

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1.Sind Förderschullehrkräfte anders? Eine vergleichende Einschätzung von Expertinnen und Experten aus Regel- und Förderschulen

作　　者：Sabine Weiß ;Markus Kollmannsberger ;Ewald Kiel

出　　处：Empirische Sonderpädagogik. 2013 ;2.

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：87946755

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