作　　者：Ariel K. Smits ;Elizabeth C. Clark ;Mark Nichols 等

出　　处：Family Medicine. 2004 ;36(7).

出 版 社：Society of Teachers of Family Medicine

文 章 ID：40412312

作　　者：Moderator(s) ;Summarizer(s): Mark Nichols

出　　处：Educational Technology and Society. 2002 ;5(02):7-9.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46235799

作　　者：Moderator(s) ;Summarizer(s): Mark Nichols

出　　处：Educational Technology and Society. 2003 ;6(02):1-10.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46235888

作　　者：Reviewer: Mark Nichols

出　　处：Educational Technology and Society. 2003 ;6(03):79-79.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46235906

作　　者：Moderator(s) ;Summarizer(s): Mark Nichols

出　　处：Educational Technology and Society. 2004 ;7(03):1-4.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46235964

作　　者：Mark Nichols MD

出　　处：Current Women's Health Reports. 2001 ;1(3).

出 版 社：Current Science Group

文 章 ID：45822312

作　　者：Mark Nichols MD

出　　处：Current Women's Health Reports. 2002 ;2(6).

出 版 社：Current Science Group

文 章 ID：45822387

作　　者：Moderator(s) ;Summarizer(s): Mark Nichols ;Bill Anderson

出　　处：Educational Technology and Society. 2005 ;8(4):1-8.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46021947

作　　者：Mark Nichols

出　　处：Journal of Open, Flexible and Distance Learning. 2020 ;24(1):23-45.

出 版 社：DEANZ

文 章 ID：249406050

作　　者：Mark Nichols

出　　处：Journal of Open, Flexible and Distance Learning. 2018 ;22(2):49-60.

出 版 社：DEANZ

文 章 ID：249406064