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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Mark Laumakis	2篇
	Charles Graham	1篇
	Chuck Dziuban	1篇
	Juanjuan Fan	1篇
	Kevin Pelaez	1篇

	Maureen Guarcello	1篇
	Richard Levine	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Educational Data Mining	1篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mark Laumakis")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Using a Latent Class Forest to Identify At-Risk Students in Higher Education

作　　者：Kevin Pelaez ;Richard Levine ;Juanjuan Fan 等

出　　处：Journal of Educational Data Mining. 2019 ;11(1):18-46.

出版社：International EDM Society

文章 ID：238925634

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2.THE SLOAN-C PILLARS AND BOUNDARY OBJECTS AS A FRAMEWORK FOR EVALUATING BLENDED LEARNING

作　　者：Mark Laumakis ;Charles Graham ;Chuck Dziuban

出　　处：Online Learning. 2019 ;13(1):75-87.doi:10.24059/olj.v13i1.1679

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229533

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