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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2013	2篇

作者

	Lonia Mwape	3篇
	Marjorie Kabinga-Makukula	3篇
	Margaret C. Maimbolwa	2篇
	Patricia Katowa-Mukwato	2篇
	Prudencia Mweemba	2篇

	Kestone Lyambai	1篇
	Ruth Wahila	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Creative Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marjorie Kabinga-Makukula")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Implementation of Objective Structured Clinical Examination for Assessing Nursing Students’ Clinical Competencies: Lessons and Implications

作　　者：Patricia Katowa-Mukwato ;Lonia Mwape ;Marjorie Kabinga-Makukula 等

出　　处：Creative Education. 2013 ;4(10A):48-53.doi:10.4236/ce.2013.410A008

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：88993783

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2.Implementation of Objective Structured Clinical Examination for Assessing Nursing Students’ Clinical Competencies: Lessons and Implications

作　　者：Patricia Katowa-Mukwato ;Lonia Mwape ;Marjorie Kabinga-Makukula 等

出　　处：Creative Education. 2013 ;04(10):48-53.doi:10.4236/ce.2013.410A008

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175443623

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3.Use of Social Media to Support Nursing Students’ Learning in Zambia

作　　者：Ruth Wahila ;Lonia Mwape ;Kestone Lyambai 等

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(08):1237-1251.doi:10.4236/ce.2018.98092

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：218080764

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1

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