首页期刊浏览 2025年01月06日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Marissa Yuliana	2篇
	Shoffan Shoffa	2篇
	Wahyuni Suryaningtyas	2篇

来源期刊

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marissa Yuliana")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Metode Mnemonik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Surabaya

作　　者：Marissa Yuliana ;Wahyuni Suryaningtyas ;Shoffan Shoffa

出　　处：MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology. 2017 ;2(1):142-164.

出版社：UMSurabaya Publishing

文章 ID：249224319

文章详细全文下载
2.Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Metode Mnemonik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Surabaya

作　　者：Marissa Yuliana ;Wahyuni Suryaningtyas ;Shoffan Shoffa

出　　处：MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology. 2016 ;2(1):142-164.doi:10.30651/must.v2i1.530

出版社：UMSurabaya Publishing

文章 ID：255191766

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有