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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Marieke Thurlings	1篇
	Marjan Vermeulen	1篇
	Sjef Stijnen	1篇
	Theo Bastiaens	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Australasian Journal of Educational Technology

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marieke Thurlings")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The role of feedback and social presence in an online peer coaching program for student teachers

作　　者：Marieke Thurlings ;Marjan Vermeulen ;Theo Bastiaens 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2014 ;30(3).doi:10.14742/ajet.636

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183749

文章详细

1

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