1.Escola unitária e princípio educativo em Gramsci: um ensaio de compreensão à luz do Caderno 12

作　　者：Karine Martins Sobral ;Betânia Moreira Moraes ;Maria Susana Vasconcelos Jimenez

出　　处：Filosofia e Educação. 2010 ;2(1):83-100.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：100784019

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2.A política de Educação para Todos (EPT) no contexto da destrutividade do capital / Education for all in the context of capital destructiveness

作　　者：Emanuela Rútila Monteiro Chaves ;Maria das Dores Mendes Segundo ;Maria Susana Vasconcelos Jimenez 等

出　　处：Educação em Foco. 2018 ;21(35):13-31.doi:10.24934/eef.v21i35.1734

出版社：Universidade do Estado de Minas Gerais

文章 ID：249120681

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3.Escola unitária e princípio educativo em Gramsci: um ensaio de compreensão à luz do Caderno 12

作　　者：Karine Martins Sobral ;Betânia Moreira Moraes ;Maria Susana Vasconcelos Jimenez

出　　处：Filosofia e Educação. 2010 ;2(1):83-100.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：198408099

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4.O princípio da contextualização na reforma do ensino médio no Brasil: em busca de uma leitura ontológica

作　　者：Osterne Nonato Maia Filho ;Maria Susana Vasconcelos Jimenez ;Hamilton Viana Chaves 等

出　　处：Educação Unisinos. 2018 ;22(2):185-193.doi:10.4013/edu.2018.222.08

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：224335751

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	Josefa Jackline Rabelo	1篇
	Luis Távora Furtado	1篇
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	哲学理论	2篇
	教育学	1篇

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