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2篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Emma Arneback	2篇
	Maria Rosén	2篇

来源期刊

	Paideusis	1篇
	Papers : Explorations into Children's Literature	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	文学评论、文学欣赏	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	澳大利亚	1篇

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共 2 条记录

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1.Living the Paradox of Risk: An Approach for Teachers in Democratically Challenging Situations in Education

作　　者：Maria Rosén ;Emma Arneback

出　　处：Papers : Explorations into Children's Literature. 2021 ;28(1):1-11.

出版社：Deakin University and Australasian Children’s Literature Association for Research

文章 ID：263578720

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2.Living the Paradox of Risk: An Approach for Teachers in Democratically Challenging Situations in Education

作　　者：Maria Rosén ;Emma Arneback

出　　处：Paideusis. 2021 ;28(1):1-11.

出版社：Canadian Philosophy of Education Society

文章 ID：263578793

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