作 者:Arcadi Gual ;Jordi Palés-Argullós ;Maria Nolla-Domenjó 等
出 处:Educación Médica. 2012 ;15(2):63-65.doi:10.4321/S1575-18132012000200001
出 版 社:Elsevier B.V.
文 章 ID:254999021