1.Practitioners’ Perspective on Software Project Management Education

作　　者：Maria Lydia Fioravanti ;Antonio Cesar Amaru Maximiano ;Ellen Francine Barbosa

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2019 ;17(3):273-284.doi:10.22456/1679-1916.99482

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：248615639

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2.Uma Ferramenta de Apoio ao Gerenciamento de Padrões para Propósitos Pedagógicos

作　　者：Josias Marques da Silva ;Ellen Francine Barbosa ;Maria Lydia Fioravanti 等

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2017 ;6(1):323.doi:10.5753/cbie.wcbie.2017.323

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：204058646

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3.Emergency Remote Computer Science Education in Brazil during the COVID-19 pandemic: Impacts and Strategies

作　　者：William Simão de Deus ;Maria Lydia Fioravanti ;Camila Dias de Oliveira 等

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 2020 ;28:1032-1059.doi:10.5753/rbie.2020.28.0.1032

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：261137558

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4.MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications

作　　者：Maria Lydia Fioravanti ;Ellen Francine Barbosa

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2018 ;7(1):64.doi:10.5753/cbie.wcbie.2018.64

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：231334693

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	Ellen Francine Barbosa	4篇
	Maria Lydia Fioravanti	4篇
	Antonio Cesar Amaru Maximiano	1篇
	Aracele Fassbinder	1篇
	Camila Dias de Oliveira	1篇

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	Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação	2篇
	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	1篇
	Revista Brasileira de Informática na Educação	1篇

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

	Josias Marques da Silva	1篇
	William Simão de Deus	1篇