1.PROFISSÃO, ESCOLA E CAMPO: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO TÉCNICO AGRÍCOLA

作　　者：Maria Ednéia Martins-Salandim ;Antonio Vicente Marafioti Garnica

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2010 ;9(1).

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：184677054

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2.Escolas técnicas agrícolas: um estudo sobre ensino de matemática e formação de professores

作　　者：Maria Ednéia Martins-Salandim ;Antonio Vicente Marafioti Garnica

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2010 ;16(1):235-258.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97869750

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3.Escolas Técnicas Agrícolas e Educação Matemática: história, práticas e marginalidade

作　　者：Maria Ednéia Martins-Salandim

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2008 ;21(29).

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100651271

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4.Pareceres da Revista Documenta: cursos de formação de professores de Matemática no Brasil (1962 a 1979) em foco

作　　者：Maria Ednéia Martins-Salandim ;Letícia Nogueira Gomes

出　　处：Ensino em Re-vista. 2021 ;28:e031-e031.doi:10.14393/ER-v28a2021-31

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：1032133996

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5.Apresentação

作　　者：Maria Ednéia Martins-Salandim ;Douglas Marin

出　　处：Ensino em Re-vista. 2021 ;28:e000-e000.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：1032133998

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