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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Margaret Plunkett	3篇
	Abdulelah A. Alghamdi	2篇
	Md Aktaruzzaman	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	European Journal of Open, Distance and E-Learning	1篇
	Future Internet	1篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇

学科主题

	教育	2篇
	工业技术	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	匈牙利	1篇
	德国	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Margaret Plunkett")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Perceived Impact of Social Networking Sites and Apps on the Social Capital of Saudi Postgraduate Students: A Case Study

作　　者：Abdulelah A. Alghamdi ;Margaret Plunkett

出　　处：Future Internet. 2021 ;13(1):20.doi:10.3390/fi13010020

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：258538852

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2.Perceptions of Saudi Male and Female Postgraduate Students Regarding the Impact of Social Networking Sites and Apps on their Academic Life: A Study of Umm Al-Qura University – Makkah

作　　者：Abdulelah A. Alghamdi ;Margaret Plunkett

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2018 ;13(5):19-40.

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：213289930

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3.Adapting Structuration theory as a Comprehensive Theory for Distance Education: The ASTIDE Model

作　　者：Md Aktaruzzaman ;Margaret Plunkett

出　　处：European Journal of Open, Distance and E-Learning. 2016 ;19(1):19-35.doi:10.1515/eurodl-2016-0002

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：211497674

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