首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Amélia Lopes	1篇
	Gabriela González-Ocampo	1篇
	Isabel Menezes	1篇
	Janice Malcolm	1篇
	Margaret Kiley	1篇

	Ricardo Morais	1篇
	Viivi Virtanen	1篇

来源期刊

Frontline Learning Research

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Margaret Kiley")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The curriculum question in doctoral education

作　　者：Gabriela González-Ocampo ;Margaret Kiley ;Amélia Lopes 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2015 ;3(3).doi:10.14786/flr.v3i3.191

出版社：EARLI

文章 ID：1038087997

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有