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出版年度

	2020	2篇
	2017	1篇

作者

	Marcus W. Johnson	3篇
	Alan J. Jamieson	1篇
	Brian N. Popp	1篇
	Hanadi Shatara	1篇
	Jeffrey C. Drazen	1篇

	Joel D. Blum	1篇
	Laura C. Motta	1篇
	Melinda Lemke	1篇

来源期刊

	Journal for Critical Education Policy Studies	1篇
	Journal of Culture and Values in Education	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.A Book Review Symposium: Arturo Rodriguez & Kevin Magill (2017) Imagining Education: Beyond the Logic of Global Neoliberal Capitalism. Charlotte, NC: Information Age Publishing. ISBN: 1681237466

作　　者：Marcus W. Johnson ;Melinda Lemke ;Hanadi Shatara

出　　处：Journal for Critical Education Policy Studies. 2017 ;15(3):1-23.

出版社：Institute for Education Policy Studies

文章 ID：243728461

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2.Mercury isotopes identify near-surface marine mercury in deep-sea trench biota

作　　者：Joel D. Blum ;Jeffrey C. Drazen ;Marcus W. Johnson 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2020 ;117(47):29292-29298.doi:10.1073/pnas.2012773117

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：260993745

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3.Serious with the Wordplay: Battle Rap as a Critical Literacy Site and Model

作　　者：Marcus W. Johnson

出　　处：Journal of Culture and Values in Education. 2020 ;3(2).doi:10.46303/jcve.2020.11

出版社：OpenED Network

文章 ID：1038315358

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1

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