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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Elena Barbera	1篇
	Iolanda Garcia	1篇
	Marc Fuertes Alpiste	1篇
	Marc Fuertes-Alpiste	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Digital Education Review	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	电化教育	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

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1.Meaningful Digital Storytelling practices for learning, reflection, creativity and social participation.

作　　者：Marc Fuertes Alpiste

出　　处：Digital Education Review. 2015 ;(27):206-209.

出版社：University of Barcelona

文章 ID：184651286

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2.A Co-Design Process Microanalysis: Stages and Facilitators of an Inquiry-Based and Technology-Enhanced Learning Scenario

作　　者：Elena Barbera ;Iolanda Garcia ;Marc Fuertes-Alpiste

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2017 ;18(6).doi:10.19173/irrodl.v18i6.2805

出版社：AU Press

文章 ID：201940240

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