首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2010

1篇

作者

	David L. DuBois	1篇
	Marc E. Wheeler	1篇
	Thomas E. Keller	1篇

来源期刊

Social Policy Report

1篇

学科主题

儿童心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marc E. Wheeler")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Review of Three Recent Randomized Trials of School-Based Mentoring: Making Sense of Mixed Findings

作　　者：Marc E. Wheeler ;Thomas E. Keller ;David L. DuBois

出　　处：Social Policy Report. 2010 ;24(03).

出版社：Society for Research on Child Development

文章 ID：47562261

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有