首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Beatriz Cebreiro-López	1篇
	Carmen Fernández-Morante	1篇
	Lorena Casal-Otero	1篇
	María-José Rodríguez-Malmierca	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("María-José Rodríguez-Malmierca")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Adaptive Learning Supported by Learning Analytics for Student Teachers’ Personalized Training during in-School Practices

作　　者：Carmen Fernández-Morante ;Beatriz Cebreiro-López ;María-José Rodríguez-Malmierca 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(1):124.doi:10.3390/su14010124

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036900249

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有