1.Los futuros profesores y las lecturas de historia en las aulas de Argentina

作　　者：Gonzalo de Amézola ;Sergio Carnevale ;María Paula González

出　　处：Antíteses. 2009 ;2(3):93-113.doi:10.5433/1984-3356.2009v2n3p93

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：100313675

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2.Historia y memoria del pasado reciente en la escuela: una mirada a la propuesta oficial

作　　者：María Paula González

出　　处：Quinto Sol. 2012 ;16(2):1-24.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：112862018

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3.Reseña: Proyecto Zorzal: una propuesta para la formación docente en historia.

作　　者：Ernesto Bohoslavsky ;María Paula González

出　　处：Clio y Asociados. 2016 ;(22):118-120.doi:10.14409/cya.v0i22.5732

出版社：Universidad Nacional del Litoral

文章 ID：249194784

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4.Los Jóvenes y la Historia desde la Perspectiva de Profesores de Brasil, Argentina y Uruguay

作　　者：María Paula González

出　　处：Clio y Asociados. 2010 ;(14):152-166.doi:10.14409/cya.v1i14.1682

出版社：Universidad Nacional del Litoral

文章 ID：249194915

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5.La historia enseñada y sus transformaciones. Una aproximación desde las carpetas de estudiantes

作　　者：María Paula González

出　　处：Pasado Abierto. 2017 ;3(6):80-99.

出版社：Universidad Nacional de Mar del Plata

文章 ID：256046605

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6.Las prácticas docentes en la enseñanza de la historia. Una propuesta de análisis desde un estudio de caso

作　　者：María Paula González

出　　处：Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. 2021 ;(8):141-155.doi:10.17398/2531-0968.08.141

出版社：Universidad de Extremadura

文章 ID：261369262

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7.Testing Website Usability in Spanish-Speaking Academia through Heuristic Evaluation and Cognitive Walkthroughs

作　　者：María Paula González ;Toni Granollers ;Afra Pascual

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2008 ;14(9):1513-1527.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186873627

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8.The State of HCI in Ibero-American Countries

作　　者：Toni Granollers ;César A. Collazos ;María Paula González

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2008 ;14(16):2599-2613.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186875208

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9.¿Qué llega de la historiografía académica a la historiografía escolar? Una exploración en torno a la temática de la última dictadura en la escuela secundaria

作　　者：María Paula González

出　　处：Páginas. 2021 ;13(32).doi:10.35305/rp.v13i32.505

出版社：Universidad Nacional de Rosario

文章 ID：1032189071

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