作　　者：María Dolores Fernández Tilve ;Adriana Gewerc Barujel ;Quintín Álvarez Núñez

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2009 ;8(1):65-81.

出 版 社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文 章 ID：216655860