作　　者：Di Dio, Cinzia ;Manzi, Federico ;Peretti, Giulia 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2020.00469

出 版 社：Frontiers Media

文 章 ID：250010202

作　　者：Manzi, Federico ;Savarese, Giulia ;Mollo, Monica 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-11.doi:10.3389/fpsyg.2020.01269

出 版 社：Frontiers Media

文 章 ID：251387231

作　　者：Iannaccone, Antonio ;Manzi, Federico ;Mollo, Monica 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:3541.doi:10.3389/fpsyg.2020.610385

出 版 社：Frontiers Media

文 章 ID：257291595

作　　者：Marchetti, Antonella ;Di Dio, Cinzia ;Massaro, Davide 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-4.doi:10.3389/fpsyg.2020.02245

出 版 社：Frontiers Media

文 章 ID：254936468

作　　者：Manzi, Federico ;Peretti, Giulia ;Di Dio, Cinzia 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-12.doi:10.3389/fpsyg.2020.02011

出 版 社：Frontiers Media

文 章 ID：254936576

作　　者：Iannaccone, Antonio ;Savarese, Giulia ;Manzi, Federico

出　　处：Frontiers in Education. 2018 ;3:1-9.doi:10.3389/feduc.2018.00012

出 版 社：Frontiers Media S.A.

文 章 ID：211353477