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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Mahshid Abir	2篇
	Antony P. Hsu	1篇
	Bill Forbush EFO	1篇
	Brahmajee K. Nallamothu	1篇
	Christopher Nelson	1篇

	Claude M. Setodji	1篇
	John Burkhardt	1篇
	Michael D. Fetters	1篇
	Peter Mendel	1篇
	Robert M. Domeier	1篇
	Robert W. Neumar	1篇
	Steven Durning	1篇
	Steven Kronick	1篇
	Sydney Fouche MPH	1篇
	Theresa A. Shields BSN	1篇
	Timothy C. Guetterman	1篇
	Wilson Nham MPH	1篇

来源期刊

	International Journal of Qualitative Methods	1篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	(多语种)	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Medical School Admissions: Defining the Future of Healthcare Delivery in the United States

作　　者：John Burkhardt ;Mahshid Abir ;Steven Durning

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(3):1-12.doi:10.15694/mep.2019.000185.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172019

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2.The Process of Team Building Among Content Experts and Methodologists: An Example From an Emergency Medical Services Research Investigation Kick-Off Meeting

作　　者：Timothy C. Guetterman ;Mahshid Abir ;Brahmajee K. Nallamothu 等

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2020 ;19:1-11.doi:10.1177/1609406920955117

出版社：SAGE Publications

文章 ID：259395688

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