作　　者：Mahsa Nadri ;Purya Baghaei ;Zahra Zohoorian 等

出　　处：Cogent Education. 2019 ;6(1):1-10.doi:10.1080/2331186X.2019.1567010

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：247576133

作　　者：Sharareh Seifi ;Iraj Asvadi Kermani ;Roya Dolatkhah 等

出　　处：Iranian Journal of Public Health. 2013 ;42(1):79-85.

出 版 社：Tehran University of Medical Sciences

文 章 ID：205200604

作　　者：Sharareh SEIFI ;Iraj ASVADI KERMANI ;Roya DOLATKHAH 等

出　　处：Iranian Journal of Public Health. 2013 ;42(1):79-85.

出 版 社：THE SCHOOL OF PUBLIC HEALTH, TEHRAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文 章 ID：216561081

作　　者：Mahsa Nadri ;Purya Baghaei ;Zahra Zohoorian

出　　处：Open Psychology Journal. 2019 ;12(1).

出 版 社：Bentham open

文 章 ID：225684951

作　　者：Mahsa Nadri ;Purya Baghaei ;Zahra Zohoorian

出　　处：Open Psychology Journal. 2019 ;12(1):7-11.doi:10.2174/1874350101912010007

出 版 社：Bentham open

文 章 ID：231336069