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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	I. S. Caleon	1篇
	Ma. G. Lopez Wui	1篇
	Ma. H. P. Regaya	1篇

来源期刊

Science Education International

1篇

学科主题

自然科学教育与普及

1篇

语种

英文

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国别/地区

新西兰

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1.Personal Beliefs as Key Drivers in Identifying and Solving Seminal Problems: Lessons from Faraday, Maxwell, Kepler and Newton

作　　者：I. S. Caleon ;Ma. G. Lopez Wui ;Ma. H. P. Regaya

出　　处：Science Education International. 2015 ;26(1):3-23.

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：174725540

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