首页期刊浏览 2024年12月12日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	FRANCESCO SGRÒ	1篇
	MARIO LIPOMA	1篇
	MICHELE BARCA	1篇
	ROSARIA SCHEMBRI	1篇

来源期刊

Journal of Physical Education and Sport

1篇

学科主题

体育

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("MICHELE BARCA")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Assessing the effect of different teaching strategies on students’ affective learning outcomes during volleyball lessons

作　　者：FRANCESCO SGRÒ ;MICHELE BARCA ;ROSARIA SCHEMBRI 等

出　　处：Journal of Physical Education and Sport. 2020 ;20(3):2136-2142.doi:10.7752/jpes.2020.s3287

出版社：University of Pitesti

文章 ID：267664048

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有