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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	2篇
	2010	1篇

作者

	F Bardien	2篇
	HE Koornhof	2篇
	J Bester	2篇
	M Kloppers	2篇
	M M Grosser	1篇

M M Kloppers

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	African Journal of Health Professions Education	2篇
	The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

南非

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ experiences of inter-professional education through International Classification of Functioning-based activities at a community-based rehabilitation centre

作　　者：M Kloppers ;HE Koornhof ;J Bester 等

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2015 ;7(1):22-25.

出版社：African Journals Online

文章 ID：115329274

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2.Exploring the impact of Feuerstein’s Instrumental Enrichment Programme on the cognitive development of prospective mathematics educators

作　　者：M M Kloppers ;M M Grosser

出　　处：The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa. 2010 ;6(2):20-39.doi:10.4102/td.v6i2.264

出版社：AOSIS

文章 ID：255028737

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3.Students’ experiences of inter-professional education through International Classification of Functioning-based activities at a community-based rehabilitation centre

作　　者：M Kloppers ;HE Koornhof ;J Bester 等

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2015 ;7(1):22-25.

出版社：African journals online

文章 ID：1028188155

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1

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