1.LA ANSIEDAD Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE

作　　者：Luis Bertoglia Richards

出　　处：Psicoperspectivas. 2005 ;IV(1):13-18.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：97840999

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2.EL ESTUDIANTE ANSIOSO, UNA FORMA DE ENFRENTAR EL PROBLEMA

作　　者：Luis Bertoglia Richards

出　　处：Psicoperspectivas. 2005 ;IV(1):19-26.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：97841000

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3.ANSIEDAD Y RENDIMIENTO EN ADOLESCENTES ESCOLARES. UNA ALTERNATIVA DE ACCIÓN

作　　者：Luis Bertoglia Richards

出　　处：Psicoperspectivas. 2005 ;IV(1):27-32.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：97841001

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4.LA CONDUCTA DE AYUDA DESDE LA PERSPECTIVA ATRIBUCIONISTA

作　　者：Luis Bertoglia Richards

出　　处：Psicoperspectivas. 2005 ;IV(1):37-53.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：97841004

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5.LA INTERACCIÓN PROFESOR-ALUMNO. UNA VISIÓN DESDE LOS PROCESOS ATRIBUCIONALES

作　　者：Luis Bertoglia Richards

出　　处：Psicoperspectivas. 2005 ;IV(1):57-73.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：97841005

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6.ESTRATEGIAS METACOMPRENSIVAS LECTORAS Y CONSTRUCTOS ASOCIADOS: EN BÚSQUEDA DE UNA RELACIÓN

作　　者：Cecilia Quaas ;Paula Ascorra ;Luis Bertoglia

出　　处：Psicoperspectivas. 2005 ;IV(1):77-90.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：97841006

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	心理学	6篇
	社会科学总论	6篇

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	Luis Bertoglia Richards	5篇
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